{title: Poster}
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[Dm] [A/C#][D7/C] [Gm] [Gm7/F][C7/E] [C7][F] [Bb] [Gm] [E/G#] [A7]
Se[Dm]duto con le mani in mano sopra una pan[A7]china fredda del metrò
sei lì che aspetti quello delle sette e trenta [Dm]chiuso dentro il tuo paletot
un [D7]tizio legge attento le istruzioni sul di[Gm]stributore di caffé
ed [Dm]un bambino che si [A7]tuffa dentro ad un bi[Dm]gnè
[A/C#][D7/C][Gm][Gm7/F][C7/E][C7][F][Bb][Gm][E/G#][A7]
E [Dm]l'orologio contro il muro segna l'una e [A7]dieci da due anni in qua
il nome di questa stazione è mezzo cancel[Dm]lato dall'umidità
un [D7]poster che qualcuno ha già scarabocchiato [Gm]dice "Vieni in Tunisia"
c'è un [E7]mare di velluto ed una palma e tu che [A]sogni di fuggire via...
{soc}
di an[D]dare lon[Em/D]tano lon[Asus4]ta[A7]no...[D]
an[Bm]dare lon[E]tano, lon[Asus4]ta[Aadd9]no.[D]
{eoc}
E da una radiolina accesa arrivano le note di un'orchestra jazz
un vecchio con gli occhiali spessi un dito cerca la risoluzione a un quiz
due donne stan parlando con le braccia piene di sacchietti dell'UPIM
ed un giornale è aperto sulla pagina dei film.
E sui binari quanta vita che è passata e quanta ne passerà
e due ragazzi stretti stretti che si fan promesse per l'eternità
un uomo si lamenta ad alta voce del governo e della polizia
e tu che intanto sogni ancora sogni sempre sogni di fuggire via...
{soc}
di andare lontano lontano...
andare lontano, lontano.
{eoc}
Sei [Dm]lì che aspetti quello delle sette e trenta [A]chiuso dentro il tuo paletot
Seduto sopra una pan[A7]china fredda del me[Dm]trò
[A/C#][D7/C][Gm][Gm7/F][C7/E][C7][F][Bb][Gm][E/G#][A7][Dm]
How to play {title: Poster}
Use the controls above to change the key and text size. Follow the highlighted chords while listening, then practice each section slowly before playing at the original tempo.
What is the starting chord?
The first identified chord is Dm. You can transpose without leaving the page.
Can I play it on guitar or keyboard?
Yes. The chord progression works on acoustic guitar, electric guitar and keyboard. Adapt the voicings to your instrument and level.