Adakah Hasratmu
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Intro
D F#m G A
D F#m G
[Verso 1]
D D/F# G A D
Maafkanlah diriku yang s'lalu mencoba
D D/F# G A D
Untuk mengenalmu dan menyayangimu
D D/F# G A D
Sejak awal bertemu, ku s'lalu berharap
D D/F# G A D
Berada di sisimu di setiap waktu
D F#m G
[Verso 2]
D D/F# G A D
Katakanlah semua dan tak terpendam lagi
D D/F# G A D
Janganlah kau dustai perasaan ini
D D/F# G A D
Kuakui semua kebimbangan diri
D D/F# G A D
Selalu membayangi, membuatmu resah
[Pré-Refrão]
D Bm A G
Biarkanlah cinta yang ada
G Bm A G G A A
'Kan bersemi di dalam jiwa kita........Selamanya
[Refrão]
D Em G A
Kasih, adakah hasratmu 'tuk selalu bersatu?
D Em G A
Takkan terpisah walau sementara, oh, adakah?
D Em G A
Ciptakan nada dan wujudkan mimpi jadi nyata
D Em G A D
Kasih, sambutlah, dengarlah laguku, nyanyikanlah
C B
Ow, oh, ow-wo
Interlude
B B x2
B C# E E
B B C# C# E E
B A F#
[Pré-Refrão]
D/F# Bm A G
Biarkanlah cinta yang ada
G Bm A G G A A
'Kan bersemi di dalam jiwa kita........Selamanya
[Refrão]
D Em G A
Kasih, adakah hasratmu 'tuk selalu bersatu?
D Em G A
Takkan terpisah walau sementara, oh, adakah?
D Em G A
Ciptakan nada dan wujudkan mimpi jadi nyata
D Em G A D C B
Kasih, sambutlah, dengarlah laguku, nyanyikanlah
D Em G A/G
Oh ho o oo ho wo hooo..........
D Em G A/G
Oh ho o oo ho wo hooo..........
D Em G A/G
Oh ho o oo ho wo hooo..........
D Em G A/G
Oh ho o oo ho wo hooo..........
D Em G A/G
Hasratmu 'tuk s'lalu bersatu, takkan terpisah
D Em G A/G
.....Oh, oh..., nyanyikan laguku
D Em G A/G
................sambutlah
D Em G A/G
...............oh-oh
D Em G A/G
.......na, na, na, na, na
Como tocar Adakah Hasratmu
Use os controles acima para mudar o tom e ajustar o tamanho do texto. Acompanhe os acordes destacados enquanto ouve a música e pratique cada trecho devagar antes de tocar no andamento original.
Qual é o acorde inicial?
O primeiro acorde identificado é D. Você pode subir ou descer o tom sem sair da página.
Posso tocar no violão, guitarra ou teclado?
Sim. A sequência de acordes pode ser usada no violão, guitarra e teclado. Adapte as posições ao seu instrumento e nível.