Cifra interativa
M

Undertale - Reunited

Misc Computer Games

Sobre:

Dificuldade: media | Estilo: popular | Sentimento: sentimental | Ocasião: violao, repertorio | Tags: jogo, instrumental, emocional, melancolica, arranjo, medio

Na música clássica, a progressão de 50, também conhecida como mudanças Stand by Me, progressão doo-wop mudanças de sorvete, e acordes Heart and

Soul, é uma progressão de acordes e reviravolta usada na música popular ocidental. A progressão, é representada por I-vi-IV-V ou I-VI-II-V. Como por exemplo, em C Maior, temos C-Am-F-G. Como o nome indica, era comum na década de 1950, particularmente associado ao estilo vocal doo-wop. Considera-se que a primeira música a usar a sequência extensivamente é a canção Blue Moon (1933). Undertale Soundtrack é um álbum de trilha sonora de Toby Fox, lançado em 2015 para o videogame Undertale.

Tablatura interativa 5 Guitar Amps for Beginners That Are Actually Great Afinação: E A D G B ETecla: ACapotraste: Sem capotraste [Intro] e|---------------------------------------------5--4--0-----| B|--------3--2-----0--2--0-----------3--2---------------0--| G|--2-----------------------2------2-----------------------| D|-----2--------2--------------2-----------2---------------| A|---------------------------------------------------------| E|---------------------------------------------------------| x3 e|---------------------------------------------------------| B|--------3--2-----0--2--0-----------1--0--3--2----0-------| G|--2-----------------------2--------------------2---------| D|-----2--------2-----------------2------------------------| A|-----------------------------3---------------------------| E|---------------------------------------------------------| [Main Theme] (Once upon a time) e|----12----------12------------12---14--12------------| B|--------12--10------------10---------------12--10----| G|--9-----------------9--9-----------------------------| x4 D|-----------------------------------------------------| A|-----------------------------------------------------| E|-----------------------------------------------------| e|----12-9------------------16--15-14-12-----12--9--------------------------------------| B|------------12-10-9-10-12------------------------12-10-9-10-9-9-10-12-12-10-9-10------| G|--9-------------------------------------11--------------------------------------------| D|--------------------------------------------------------------------------------------| x4 A|--------------------------------------------------------------------------------------| E|--------------------------------------------------------------------------------------| [Bridge] e|--------4--5----------------------0--2--------------------------| B|-----2---------------2--4---------------------------------------| G|-------------------------------2------------2-------------------| D|--4---------------4---------0------------2-----3--4-------------| x2 A|---------------2------------------------------------------------| E|----------------------------------------------------------------| e|--12----------------------------------------10--9--------------------------| B|------10--12--10-----10--12--10-----10--12---------12--10------------------| G|------------------8--------------9-------------------------9---------------| D|---------------------------------------------------------------------------| x4 A|---------------------------------------------------------------------------| E|---------------------------------------------------------------------------| [Second Theme] e|--0-------------------------------------------------------------------------| B|--------0-----------0--2--0-----------0--3--2--3-2-3-2-0--------------------| G|-----2-----2-----2-----------2-----2---------------------2------------------| D|--------------1-----------------0--------------------------2----------------| A|----------------------------------------------------------------------------| E|----------------------------------------------------------------------------| x2 e|--0-------------------------------------------------------12/0--------------| B|--------0-----------0--2--0-----------0--3--2--3-2-0------------------------| G|-----2-----2-----2-----------2-----2------------------2---------------------| D|--------------1-----------------0-------------------------------------------| A|----------------------------------------------------------------------------| E|----------------------------------------------------------------------------| [Final Theme] e|--12--12-12-12--10-9-10--12--16--12---12--12-12-12--10--9--10--12----------| B|----------------------------------------------------------------------11---| G|---------------------------------------------------------------------------| D|---------------------------------------------------------------------------| A|---------------------------------------------------------------------------| E|---------------------------------------------------------------------------| e|--12--12-12-12--10-9-10--12--16--12---12--12-12-12--10--9--10--12----------| B|---------------------------------------------------------------------11----| G|---------------------------------------------------------------------------| D|---------------------------------------------------------------------------| A|---------------------------------------------------------------------------| E|---------------------------------------------------------------------------| e|---------10--9----------------------10--9-10-12-------------14--12--------9----| B|--10--12-------12--10--10---10--12------------10---9--10---------10--10-----12-| G|-------------------------------------------------------------------------------| D|-------------------------------------------------------------------------------| A|-------------------------------------------------------------------------------| E|-------------------------------------------------------------------------------| On the Second Theme, there's a part where it says 12/0, which means you can play either the high e or the lower e, I put that because it may be hard to hit the high e so if you want play the low one.
Cifras em alta

As músicas que o Mundo está tocando agora