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Intro: F Am Dm (2X)
Ocultar tablatura
E|---------------------------------------------------|
B|------------------------------------------13b15r13~|
G|-------10-12b14-12b14~-------10-10------10---------|
D|-10h12-----------------10h12-------10h12-----------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|
E|---------8-----------------------------------------|
B|-10p8h10---10--------------------------------------|
G|-------------------10------------------------------|
D|--------------10h12--------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|
F Am Dm
E agora, o que eu vou fazer
Gm Gm7 C
Se os seus lábios ainda estão molhando os lábios meus?
Gm Gm7 C
E as lágrimas não secaram com o Sol que fez?
F Am Dm
E agora, como posso te esquecer
Gm Gm7 C
Se o seu cheiro ainda está no travesseiro?
Gm Gm7 C
E o seu cabelo está enrolado no meu peito?
[Refrão] Am
Bb5(9)
Espero que o tempo passe
Dm
Espero que a semana acabe
C
Pra que eu possa te ver de novo
Bb5(9) Am
Espero que o tempo voe
Dm
Para que você retorne
G
Pra que eu possa te abraçar
Bb5(9)
E te beijar
(intro)
De novo
Ocultar tablatura
E|---------------------------------------------------|
B|----------------------------------------10---------|
G|-------10-12b14-12b14~-------10-10-10h12--12-------|
D|-10h12-----------------10h12-----------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|
E|-----------10-13b15r13~----------------------------|
B|-13b15r13~-----------------------------------------|
G|---------------------------------------------------|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|
F Am Dm
E agora, como eu passo sem te ver?
Gm Gm7 C
Se o seu nome está gravado no meu braço como um selo?
Gm Gm7 C
Nossos nomes que têm o N como um elo
F Am Dm
E agora, como posso te perder?
Gm Gm7 C
Se o teu corpo ainda guarda o meu prazer?
Gm Gm7 C
E o meu corpo está moldado como o teu?
[Refrão]
Bb5(9) Am
Espero que o tempo passe
Dm
Espero que a semana acabe
C
Pra que eu possa te ver de novo
Bb5(9) Am
Espero que o tempo voe
Dm
Para que você retorne
G
Pra que eu possa te abraçar
Bb5(9) Am
Espero que o tempo passe
Dm
Espero que a semana acabe
C
Pra que eu possa te ver de novo
Bb5(9) Am
Espero que o tempo voe
Dm
Para que você retorne
G
Pra que eu possa te abraçar
Bb5(9)
e te beijar
(introdução)
de novo
Ocultar tablatura
E|---------------------------------------------------|
B|------------------------------------------13b15r13~|
G|-------10-12b14-12b14~-------10-10------10---------|
D|-10h12-----------------10h12-------10h12-----------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|
E|---------8--------10p8-----------------------------|
B|-10p8h10---10--10-----10-13b15~-15r13p10-----------|
G|-----------------------------------------12-12/14--|
D|---------------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|
E|-------------10--15b17-----------------------------|
B|---------------------------------------------------|
G|-------10-10---------------------------------------|
D|-10h12---------------------------------------------|
A|---------------------------------------------------|
E|---------------------------------------------------|
Como tocar N
Use os controles acima para mudar o tom e ajustar o tamanho do texto. Acompanhe os acordes destacados enquanto ouve a música e pratique cada trecho devagar antes de tocar no andamento original.
Qual é o acorde inicial?
O primeiro acorde identificado é F. Você pode subir ou descer o tom sem sair da página.
Posso tocar no violão, guitarra ou teclado?
Sim. A sequência de acordes pode ser usada no violão, guitarra e teclado. Adapte as posições ao seu instrumento e nível.