Cifra de Christo - Tu As Quel Âge - Misc Originals
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Primeiro acorde: E 6 acordes identificados
Afinação: E A D G B ETecla: CCapotraste:
2nd traste
Note:
This is an original song so you won’t find it on the internet.
Ceci est une chanson originale et elle n’est donc pas sur internet.
Cette chanson ne cherche ni à insulter, ni à encourager l’intimidation envers les
personnes atteintes d’un
handicape elle cherche plutôt à expliquer le point de vue d’une personne qui parle pour
la première fois à
un handicapé et les pensées qui pourrais traverser votre esprit lorsque vous rencontrez
des gens qui ont de
la difficulté à s’exprimer comme tout le monde
[Intro]
D G
La matinée a commencé et tout avais l’air de bien aller
C G
Les oiseaux chantaient, les arbres dansaient
Le vent d’octobre soufflait sur les routes de mon cartier
C G D G
Et sorti de nul part, un être étranger, vint—à m’aborder, je n’avais rien demandé
C A D
Il me souffle à l’oreille, des mots inhabituels, qu’essait—il de dire exactement, on
G
dirais de l’allemand
C G D G
Il marmonne des mots, en insistant un peu trop, sur certains d’entre eux ça me rend
nerveux
A D G
J’entends ce qu’il dit, mais je n’ai rien compris
[Chorus]
Aye toi toi toi toi toi toi toi tu a quel a à à à âge âge moi moi moi moi moi moi moi
moi j’ai dix de dix
dix dix dix dix—neuf ans
C G D
Re re re re re re rega—garde moi qua qu’aisse que qu’aille que j’ai te parle, aar arrête
te te te de pa pa
parler avec mi mi mi mi mi Michel
C G
C’est pas ma faute si je comprend r’jain avoir su j’aurais appris le mandarin, mais
comme c’est pas le
cas pi que j’comprends un mot sur 3, je vais me contenter d’un hochement de tête
C G
C’est bien dommage mais je ne peux plus rien faire, j’aurai essayer malgré la misère,
D
dans la vie on a
tous des défis et pour lui il s’agit de la trisomie
*Gazoo* | C G | D G | x2
[Verse 1]
C G D G
Est—ce que c’est considéré comme de la méchanceté si on ce fait attaquer par un retardé
C G D G
Et est—ce que c’est mal de le taper en retour si c’est lui qui a donné le premier coup
de pied
C A D
Je me le demande vraiment c’est un vrai questionnement, comprenez moi si je l’ai tapé,
c’est parce
qu’il l’a cherché
C G D
Je n’oserais le faire sans raison, mais il faut trouver une autre facon, pour attirer
notre attention quand
il veux avoir notre opinion
A D G
Ça pourais éviter d’avoir a taper des handicapés
[Chorus]
Aye toi toi toi toi toi toi toi tu a quel a à à à âge âge moi moi moi moi moi moi moi
moi j’ai dix de dix
dix dix dix dix—neuf ans
C G D
Re re re re re re rega—garde moi qua qu’aisse que qu’aille que j’ai te parle, aar arrête
te te te de pa pa
parler avec mi mi mi mi mi Michel
C G
C’est pas ma faute si je comprend r’jain avoir su j’aurais appris le mandarin, mais
D
comme c’est pas le
cas pi que j’comprends un mot sur 3, je vais me contenter d’un hochement de tête
C G
C’est bien dommage mais je ne peux plus rien faire, j’aurai essayer malgré la misère,
D
dans la vie on a
tous des défis et pour lui il s’agit de la trisomie
*Gazoo* | C G | D G | x2